元宇宙概念走紅，引發(fā)市場高度關(guān)注。中信證券研報指出，終極的元宇宙聯(lián)通物理世界和數(shù)字世界，將成為20年之后人類的生活方式，重塑數(shù)字經(jīng)濟體系。著名經(jīng)濟學(xué)教授朱嘉明近日在接受中新經(jīng)緯采訪時也表示，元宇宙應(yīng)用潛力最大的領(lǐng)域是教育。這意味著，作為重要組成部分的AI教育，未來將在人們生活中扮演重要角色。
據(jù)悉，元宇宙概念最早出現(xiàn)在尼爾·斯蒂芬森1992年出版的科幻小說《雪崩》中，指的是在一個脫離于物理世界，卻始終在線的平行數(shù)字世界中，人們能夠在其中以虛擬人物角色自由生活。隨著時間演繹，元宇宙概念不斷吸納了信息革命(5G/6G)、互聯(lián)網(wǎng)革命、人工智能革命、AR、VR、MR等新技術(shù)在內(nèi)的最新革命成果。
對此，朱嘉明教授表示，元宇宙的技術(shù)核心，就是人類從工業(yè)化社會向數(shù)字經(jīng)濟和信息化的重要轉(zhuǎn)型，同時也是一個重大事件。應(yīng)用方面，最大的潛在領(lǐng)域是教育。
“現(xiàn)在，人類進入到‘生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活’的歷史階段，學(xué)習(xí)變成了終生的、全天候的內(nèi)容。元宇宙為這樣的學(xué)習(xí)提供了最大空間和最好的技術(shù)基礎(chǔ)。比如，開放大學(xué)就適合在元宇宙中進行，讓所有的人不再束縛于校園。”朱嘉明在接受中新經(jīng)緯采訪時表示。
事實上，作為素質(zhì)教育的引領(lǐng)者，小馬AI陪練很早就進入了元宇宙的應(yīng)用實踐范圍，是朱嘉明教授口中的那個“開放大學(xué)”。例如，借助小馬AI陪練APP，琴童練琴不再局限于培訓(xùn)機構(gòu)的樂器練習(xí)室或者校園樂器訓(xùn)練室，家長也不必精挑細選特定時間陪同孩子練琴。只需小手指輕輕一點，琴童練琴活動即可開啟。而在技術(shù)上，通過人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，小馬AI陪練構(gòu)建起一個由眾多著名樂器教師集成的標準琴譜體系。在琴童練琴的過程中，只需比對琴童練習(xí)音，即可快速檢測出琴童練琴時所存在的問題并給予指正。這不僅大大降低了琴童練琴的難度，而且快速提升了琴童的練琴效果。
實際上，通過前瞻的技術(shù)布局和前衛(wèi)的學(xué)習(xí)理念賦能素質(zhì)教育，正是小馬AI陪練響應(yīng)國家深化教育改革號召、促進行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的結(jié)果。中共中央國務(wù)院在《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中指出，要堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。其中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力又被重點提及。而在行業(yè)轉(zhuǎn)型方面，能否真正實現(xiàn)數(shù)字化，將是決定素質(zhì)教育能否高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。
從社會的發(fā)展來看，優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺、信息不對稱以及不均衡問題，是導(dǎo)致素質(zhì)教育失衡的根源。例如，在一些貧困地區(qū)，受限于區(qū)域發(fā)展，很多孩童無法匹配到優(yōu)秀的師資。而在發(fā)達地區(qū)，有些低收入家庭受自身收入的制約，無法為適齡孩童提供樂器學(xué)習(xí)的機會。類如此類，不一而足。而這些因素的存在，一定程度上制約了素質(zhì)教育的普及。
“讓每一個孩童都享受平等的教育機會，讓每一個適齡兒童都拿到練習(xí)樂器的門票。”帶著這樣樸素的創(chuàng)業(yè)理念，小馬AI陪練在素質(zhì)教育領(lǐng)域跨出第一步，力求為兒童和家長們創(chuàng)造公正、公平的學(xué)習(xí)機會。
以信息化、智能化和數(shù)字化為突破口，整合優(yōu)質(zhì)資源，促進行業(yè)的發(fā)展和提升社會資源的使用效率，正是小馬AI陪練一直努力的方向。從上線至今為止的效果來看，小馬AI陪練收到了一定的成效。
目前為止，小馬AI已經(jīng)助力了近百萬個琴童完成了樂器練習(xí)，同時成功將練琴成本縮減了75%，為家長節(jié)省了數(shù)目可觀的樂器練習(xí)支出。此外，還幫助數(shù)以萬計的家長節(jié)省了大量的陪同練習(xí)時間。更為關(guān)鍵的是，通過壓縮練琴成本，讓更多的普通家庭的小孩也獲得了練琴的機會，這大大普及了音樂教育，直接推動了素質(zhì)教育的普遍提升。
小馬AI陪練負責(zé)人表示，元宇宙是未來人們生活的重要發(fā)展趨勢，素質(zhì)教育是實現(xiàn)少年強國的堅強后盾。未來，公司將進一步探索新技術(shù)、新理念、新方式在素質(zhì)教育領(lǐng)域的表達方式，同時也將進一步優(yōu)化小馬AI陪練的呈現(xiàn)效果，充分激發(fā)兒童對樂器學(xué)習(xí)這一高雅文化的激情，用浪漫動聽的琴聲陶冶人的高尚情操。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
